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Temps forts parents-enfants à l'école d'Arles sur Tech
Développer la coéducation entre les familles et l’école est un enjeu majeur pour l’équilibre de l’enfant en milieu scolaire. Les premières années de scolarité jouent un rôle essentiel dans l’adaptation de l’enfant et les relations avec ses parents dans le cadre de son développement, et autour de sa scolarité, et entre les parents et les intervenants de l’école (enseignants, Atsem, animateurs du périscolaire…).
A l’école d’Arles sur Tech sont proposés différents temps forts aux formats variés pour que les premières expériences avec l’Ecole se réalisent dans un cadre serein.
- Pour la toute petite section et petite section : une adaptation des enfants qui vivront leur première rentrée en septembre en découvrant leur future classe et enseignant-e. Cette adoption se réalise entre mai et septembre au sein de l’école, les parents peuvent y participer; cela rassure chacun sur ce nouvel environnement et tisse les premiers liens avec les adultes qui accompagneront l’enfant dans l’école.*
- Pour tous les niveaux de l’école maternelle :
- des activités parents-enfants au sein de l’école facilitent les liens parents-enfants et place les adultes comme les enfants dans une posture de découverte et de « faire ensemble » ; ateliers cuisine, jeux de société, lectures d’histoires… à raison de 2 séances par période (entre les congés scolaires)
- d’autres temps forts (1 par trimestre) renforcent ces liens et les relations entre l’Ecole et les Familles
L’école maternelle Jean Moulin à Arles-sur-Tech
L’école transmet les informations à toutes les familles en direct, et avec l’appui du centre social d’Arles sur Tech (dont la référente familles anime le réseau local parentalité) et du service petite enfance de la Communauté de communes Haut-Vallespir.
Le calendrier des ateliers pourra être consultable dans l’Agenda du site parents66.fr
*La crèche d’Arles-sur-Tech est partenaire du projet autour de l’adaptation des tout-petits qui est aussi proposée aux enfants qui n’ont pas fréquenté la crèche. Et, lorsque les enfants plus grands ont aussi un besoin particulier pour cette adaptation à chaque rentrée en moyenne et grande section, elle leur est également proposée.